陕西省教育厅关于印发《陕西省推进“人工智能+教育” 步履打算（2025—2027年）》的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，各高档学校、厅属中等职业学校：现将《陕西省推进“人工智能+教育”步履打算（2025—2027年）》印发给你们，请连系现实环境，认实贯彻落实。为深切贯彻习总关于人工智能取教育数字化的主要阐述，落实国度“人工智能+”计谋，按照《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》、教育部等九部分关于加速推进教育数字化的看法以及省委、省相关要求，连系现实，制定本步履打算。将“人工智能+教育”纳入我省“十五五”教育事业成长规划，全学段普及人工智能教育，全方位赋能讲授管评研立异使用，构成高效、平安、普惠的人工智能教育重生态。到2027年，全省中小学全面落实人工智能教育要求，培育20个摆布全国中小学人工智能教育，退职业院校别离建成10个摆布优良特色“AI+专业群”和虚拟仿实正在训，正在高档学校结构60个摆布优良学科专业，成立5个摆布人工智能学院，立项30个摆布科研打算项目，打制“人工智能+教育”沉点尝试室，全省培育500名摆布教师，环绕讲授管评研等五大范畴遴选一批典型使用场景案例，打制100所摆布尝试学校，帮力教育高质量成长和教育强省扶植。1。 夯实智能教育根本扶植。持续推进聪慧校园扶植，升级陕西聪慧教育分析办事平台，汇聚人工智能相关数据、资本和东西。各地各校要升级数字化讲授，逐渐普及讲授智能终端，搭建新型人工智能进修实践空间。激励有前提的地域、高校成立人工智能平台，通过采办办事、联盟共享等体例，形工智能算法、算力和大模子使用的公共支持能力。2。 建立智能教育数据系统。建好陕西省教育大数据核心，完美教育数据办理机制，操纵部省数据共享机制和省政务数据共享平台，推朝上进步教育部、省级相关部分和高校、市县数据的互联互通。各地要明白区域数据采集取办理要求，学校讲授部分要结合消息化、深化讲授全过程、成长全要素数据采集，打通全链条办理消息系统，构成教育数据资产。3。 建牢智能教育平安防护系统。鞭策收集平安协同立异，结合网信、、工信等部分成立防护系统，健全应急处置机制。各地各校要强化人工智能使用办理、现私、数据平安防护，规避收集、数据、现私、消息茧房、算法霸权等问题。要落实算法取大模子存案机制，规范人工智能使用进校园办理。要开展人工智能伦理平安宣传勾当，提拔师生数字平安认识和消息鉴别能力。中小学校要落实《陕西省中小学人工智能素养提拔教育参考要点》。4。 推进人工智能使用试点。推进人工智能取教育讲授的深度融合，培育“人工智能+教育”尝试学校，激励有前提的地域和学校开展人工智能使用试点，研发、使用教育垂曲大模子和使用智能体，为师生供给智能备讲课、教研、答疑、测评、学伴等使用办事，摸索大规模因材施教和个性化进修径。聪慧教育示范区、示范校要先行先试，摸索实施径，推广典型使用场景案例。5。 摸索讲授新形态。以国度将来进修核心扶植试点为牵引，打制高教“人工智能+”进修组织，摸索学生自从、协做、探究进修新径。依托国省尝试讲授示范核心和虚拟仿实正在验讲授核心，升级扶植讲授实践平台，提高学生正在实践中处理问题的能力。激励高校开辟高中学生先修课程，取中小学合做开展学生职业生活生计规划指点、科普演讲、学术等，实现协同育人。6。 帮力教育管理立异。鞭策陕西聪慧教育分析办事平台使用，推进营业协同和数据共享，支持教育“一件事”高效打点和营业事项“一网通办”。激励各地各校摸索操纵人工智能手艺，帮力优化资本设置装备摆设、运转机制和办事模式，打制多元参取、人机协同的教育管理款式。7。 支持教育评价立异。支撑承担教育评价试点使命的地域和学校使用人工智能手艺，摸索学校、学科、专业、师生数字画像，开展过程评价、增值评价和分析评价。激励各地各校立异评价体例，建立人才素养目标、开辟测评东西，摸索人工智能赋能测验评价、县域教育和学生分析本质评价及论文抽检法子等径。8。 成立人工智强人才培育系统。将人工智能纳入我省急需学科专业，鞭策专业数字化、智能化升级。激励有前提的高校增设人工智能相关学科，开设“人工智能+”双学位复合型人才培育项目和结合学士学位项目。支撑“双一流”扶植高校和行业特色高校增设人工智能相关专业或新兴交叉目次外专业。支撑激励有前提的高校扶植人工智能学院、人工智能实训室和人工智能“微专业”。激励有前提的职业院校成立“AI+数字化”微专业讲授核心，打制人工智能专业集群，结合企业共建虚拟仿实正在习实训和“AI+财产学院”。9。 推进人工智能教育资本汇聚共享。深化国度和省级聪慧教育办事平台使用，推进正在线精品课程扶植，遴选人工智能教育讲授实践案例，扶植省级职业教育专业讲授资本库和虚拟仿实正在训核心。落实根本教育消息手艺相关教材修订机制，同步扶植配套数字讲授资本。激励高校整合扶植人工智能讲授资本共享取技术认证平台，研发人工智能+课程、数字化教材等新形态资本，用好国度级人工智能范畴“101打算”发布的焦点课程教材和人工智能专业焦点课程。激励各地鞭策高校人工智能尝试室、指导专业人才参取中小学教育讲授实践，推进大中小学人工智能教育一体化成长。10。 普及人工智能通识教育。各地和中小学校要开齐开脚人工智能教育相关课程，落实好《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能利用指南》（2025年版），将人工智能教育纳入校本课程、课后办事项目和研学实践，建立取消息科技、科学、分析实践等无机跟尾的课程系统。正在学业程度测验中落实好消息类、科学类课程中人工智能教育相关内容。激励职业院校开设人工智能通识课程和“人工智能+专业”课程，并纳入学校人才培育方案，帮力推进产教融合。鞭策高档学校人工智能通识教育，研制课程实施方案，将《人工智能导论》课程做为必修课纳入通识课程系统，实现本科阶段全笼盖。11。 强化专项教改教研。正在省级根本教育讲授评选中，单设人工智能教育类别。阐扬国度中小学人工智能教育的示范引领感化，加强立异研究，摸索构成典型经验和案例。成立人工智能赋能高档教育讲授研究核心，设立讲授专项，开展教研勾当和实践摸索。支撑高职院校摸索构成尝试实践讲授典型使用场景案例。12。 提拔学生人工智能素养。正在中小学生数字素养提拔、大学生立异大赛、收集平安宣传周及校园科技节等勾当中，设立人工智能专项。激励各地各校开展课程体验、实践操做、跨学科融合等勾当，提拔学生使用取创制能力。采用项目驱动取案例讲授，提拔学生正在实践中处理问题的能力。13。 提拔教师人工智能素养。通过人才引进、转岗培育等成立人工智能教师步队。研究制定教师AI使用能力评价尺度和实施法子，奉行测评全笼盖。推进人工智能赋能教师步队扶植，落实教师数字素养尺度，分层分类开展人工智能教育专题培训，培育教师，举办讲堂讲授立异实践勾当，提拔教师立异使用能力。激励职业院校取企业共建“双师培训”，开展教师“人工智能+讲授/办理能力”轮训。优化师范生课程系统，正在课程设置和练习实践中添加人工智能相关内容且100%笼盖，将控制人工智能技术纳入学分办理。14。 提拔办理者人工智能素养。每年组织开展局长校长数字化带领力提拔培训，开展网信办理人员专业手艺能力提拔勾当，强化人工智能使用程度，帮力科学决策，提拔管理程度，帮推教育变化。15。 鞭策人工智能范畴科技立异。加强人工智能相关科研项目立项、认定和团队扶植，开展原创性根本研究和焦点手艺攻关，强化，鞭策科研平台共享。依托西安电子科技大学成立聪慧教育陕西高校沉点尝试室。加强西安交通大学、西北工业大学、西安邮电大学等高校人工智能范畴科技立异平台扶植，鞭策校企结合攻关和科技。支撑高职院校结合企业、科研院所共建“AI+财产”结合尝试室，开展人工智能使用研究。遴选专业组建科技立异后备人才培育协同研究核心及大中小一体化科学课程系统研究核心，将中小学人工智能教育纳入研究范围。16。 加强国际交换取合做。依托“一带一”联盟搭建人工智能教育学术交换立异平台，支撑高校人工智能相关范畴中外合做办学、举办国际会议，支撑相关范畴师生出国留学，开展师生国际化培育。鞭策人工智能赋能教育国际交换，扶植国际化教育资本共享平台，帮力陕西特色教育资本数字化输出。面向东盟等国度，输出人工智能国际化专业尺度和课程尺度，开辟双语课程。通过财产学院开展“言语+技术”实训，为国外手艺人员供给培训。成立健全统筹协调、分工担任的工做机制，强化组织、经费、宣传等保障。成立省级专家指点委员会，各地各校将“人工智能+教育”做为一把手工程，纳入“十五五”成长规划，连系现实制定实施方案，加强统筹实施。成立以投入为从体、社会参取的经费保障机制，沉点支撑亏弱地域和学校智能设备扶植、师生人工智能素养提拔等。省教育厅正在地方支撑处所高校专项资金、部下高校“双一流”“双高”专项资金、平易近办高档教育成长专项资金等项目审核时，将人工智能项目纳入优先级。激励有前提的地域和学校设立专项资金，合理放置预算，科学、规范推进。将人工智能教育纳入讲授常规和质量评估，开展监测评价，组织交换，宣传推广先辈经验。